工匠精神融入建筑设计专业群人才培养的教学实践——以江苏城乡建设职业学院为例

戎一翎 ¹林改 ¹蒋吉凯 ¹薛莹¹

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作者信息

1. 江苏城乡建设职业学院,江苏常州 213000
折叠

摘要

首先对新时代背景下工匠精神的内涵进行分析和再认识,阐述研究的必要性和可能性.然后,以江苏城乡建设职业学院建筑设计专业群相关实践为实证案例,提出主要思路、小结阶段经验基础上的策略指引:一是将"工匠精神"作为思政+结合的重点引入建筑设计专业群课程体系;二是建筑设计专业群相关教学中倡导"现代学徒制"等创新模式;三是进一步加强建筑设计专业群"院校+行业+企业"的产教融合等工作.

关键词

工匠精神/建筑设计专业群/人才培养/教学实践

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基金项目

2023年度江苏城乡建设职业学院校级课题(XJSK23028)

2024年度基层党支部书记项目()

出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

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