摘要
高职院校辅导员职业素养的重构与探索随着数智时代的到来而成为重要研究议题.基于数智时代大背景,探讨了高职院校辅导员职业素养的现状,提出了重构与生成路径,旨在提高辅导员的职业素养以适应数智时代的要求.通过加强职业理念塑造、掌握数字技术、拓展多元化服务、提高自我反思能力等策略,实现辅导员职业素养的全面提升,为高职院校学生提供更优质的辅导服务.
基金项目
2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2023SZ187)
2023年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2023B054)
2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2021LSZ090)
NETL
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万方数据