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高职跨境电商专创融合课程体系建设的现实困境与发展对策研究

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跨境电子商务作为一种新兴的国际贸易模式,正迅速改变着全球市场的结构。由于产业发展迅速和国际贸易形势的日新月异,传统的教学模式已难以满足行业对高素质跨境电商人才的需求。探究构建适应时代发展需求的创新创业素养指标体系,分析现行教育实践中存在的问题,并提出针对性的发展对策。通过问卷调查与数据分析,揭示当前高职跨境电商专业群毕业生的创新创业素养现状,并针对课程体系存在的问题,结合国内外成功经验和广东交通职业技术学院的初步尝试,提出了促进跨境电商专创融合课程体系建设的对策。希望能够有效提升课程体系建设的质量,推动高职教育与行业的深度融合,并为学生提供与国际接轨的创新创业教育。

曾艳英、黄琦琪

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广东交通职业技术学院,广东 广州 510650

高职教育 跨境电商 创新创业 课程体系建设 素养构成

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SM202107GDCP-ZX-2022-007-N12022GZGJ150

2024

现代职业教育

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年,卷(期):2024.(22)