摘要
在信息技术的推动之下,教育领域亦经历了系统性变革,传统教学方法已然难以满足新时代职业院校学生的职业发展要求,因而,在教育实践中,教师需要转变教学策略,融通诸多教学模式的长处,构建更具效果的混合式教学模式,以促进职业教育的高质量发展.在此背景下,从混合式教学模式的主要优势着手,依托调查结果,深入分析现状,总结出当前高职院校学前教育理论课程教学存在的主要问题,又以混合式教学的基本概念为锚点,进而探索其对学前教育专业教学的影响,提出了理论课教学应用混合式教学模式的具体方法,希望能够对高职院校学前教育专业的教学工作提供有价值的参考.
基金项目
江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目(2023QYSJ118)
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