现代职业教育2024,Issue(23) :78-81.

高职桥梁工程检测课程"三阶段"虚实结合教学模式研究

鄢真
现代职业教育2024,Issue(23) :78-81.

高职桥梁工程检测课程"三阶段"虚实结合教学模式研究

鄢真1
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作者信息

  • 1. 江西交通职业技术学院,江西 南昌 330013
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摘要

桥梁工程检测是一门理论和实践相结合的跨学科课程.为解决桥梁检测技术技能人才与行业发展的新需求匹配不高的问题,分析传统教学模式存在的不足,将虚拟仿真等数字化技术引入传统教学中,构建了虚实结合的教学模式,并从理论认知、技能训练和拓展应用三个层面,阐述了"三阶段"虚实结合教学模式在课程改革中的实现方法.通过实践,总结了新的教学模式在教学改革中的应用成效,全面提升了交通运输检测人才培养的质量,并为同类课程开展教学改革提供参考.

关键词

高职/桥梁工程检测/"三阶段"/虚实结合/教学模式

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基金项目

2023年度江西省职业教育教学改革研究课题(JXJG-23-53-12)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
参考文献量4
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