现代职业教育2024，Issue(23) ：82-85.

"赛课结合"的建筑构造与识图课程教学模式研究

庞亚芳
现代职业教育2024，Issue(23) ：82-85.
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"赛课结合"的建筑构造与识图课程教学模式研究

庞亚芳1
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作者信息

  • 1. 湖南城建职业技术学院,湖南 湘潭 411100
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摘要

针对建筑构造与识图课程现有的教学困境,从职业技能竞赛的角度对教学模式的各组成要素进行分析,探讨竞赛与课程教学的融合途径,提出整合课程项目对接大赛任务、设置任务梯度实现分层培养、引入竞赛模式激发课程活力、融合评价标准体现职业素养的教学模式改革措施,为提高课程教学效果培养技术技能人才提供一些参考.

关键词

以赛促学/技能竞赛/建筑构造与识图/教学模式

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基金项目

湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2022690)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量3
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