摘要
技能竞赛在职业教育中发挥着重要的作用,在当前路桥专业技能竞赛逐渐增加的背景下,传统的教学体系出现了"课""赛"衔接不够紧密、学生缺乏专业认同感以及专业人才就业竞争力不足等问题.通过构建路桥专业课程模块、建立模块化课程与技能竞赛的有机映射以及形成"模块化课程+竞赛"实施的长效机制,可以丰富学生的校园文化生活,提升教师的教学改革动力,并加强课程与实训基地的建设,从而形成路桥专业"教师—课程—竞赛—学生"四位一体的有益生态,提升人才培养质量.
基金项目
第二批国家级职业教育教师教学创新团队重点课题研究项目(ZH2021060101)
2022年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGJG2022B049)
2023年交通运输职业教育教学指导委员会教研课题(LQZWH202316)
NETL
NSTL
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