高职英语专业学生中西思维差异感知研究

王婧璟 ¹周雯婷¹

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作者信息

1. 江苏省南通卫生高等职业技术学校,江苏南通 226001
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摘要

以高职英语专业学生为研究对象,探讨了中西思维方式的差异在其英语学习过程中的影响.通过问卷调查和访谈等方式,了解高职英语专业学生对中西思维差异的感知情况,分析其在英语学习中遇到的困难和挑战,并提出相应的教学策略和建议.研究发现,高职英语专业学生普遍感知到中西思维方式存在显著差异,这种差异对其英语学习产生了一定影响.教师应加强对学生跨文化交际能力的培养,帮助学生充分认识和理解中西思维差异,提高其英语学习效果.

关键词

高职英语专业学生/中西思维差异/跨文化交际

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出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

参考文献量6

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