医育结合对提升托育专业学生职业使命感的教学探究

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中文摘要：托育师作为一种备受瞩目的新兴职业,对于促进婴幼儿的健康成长、提升家庭的育人质量和推动社会发展均具有重要意义,其人才培养机制随之也成为备受社会各界关注的焦点.传统的托育教育往往侧重于学生的技能培养,忽视学生职业使命感的培养,从而导致托育师仅将工作视为一种谋生的手段,并没有树立保障婴幼儿健康成长的使命感.鉴于此,结合医育结合的教育新模式,探讨托育专业学生职业使命感的培养策略,期望以此提升托育服务质量,共同呵护婴幼儿的健康成长.

作者：

吕霞

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作者单位：

四川航天职业技术学院,四川成都 610000

关键词：

高职教育托育专业医育结合职业使命感教学探究

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(23)

参考文献量7