应用型本科院校力学课程"一核二体三融四能"教学模式改革与实践

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中文摘要：在新工科背景下，随着"以本为本"教学理念以及"强基计划"的提出，根据应用型人才培养要求，优化力学课程体系，开展力学课程改革，夯实力学基础，为培养专业知识宽厚扎实的创新型、应用型"新工科"人才，探索构建应用型本科院校力学课程"一核二体三融四能"教学模式。实践证明，该教学模式从思想政治修养、创新创业能力、解决工程问题的能力、力学思维能力等各方面全面提高了学生的综合素质，学生自主学习能力也得到了提升，同时为后续专业学习奠定了坚实的基础。

作者：

涂宇、王怡、郭红铄、肖珍、曹艳霞、张宇豪、罗迎社

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作者单位：

湖南交通工程学院交通运输工程学院,湖南衡阳 421001

常德学院智能建筑学院,湖南常德 415000

关键词：

应用型本科力学课程教学模式

基金：

2020年湖南省一流本科课程2022年度湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目2023年湖南省教育科学"十四五"规划课题

项目编号：

湘教通[2021]28号849HNJG-2022-0392ND233483

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(24)