现代职业教育2024,Issue(24) :77-80.

应用型本科院校力学课程"一核二体三融四能"教学模式改革与实践

涂宇 王怡 郭红铄 肖珍 曹艳霞 张宇豪 罗迎社
现代职业教育2024,Issue(24) :77-80.

应用型本科院校力学课程"一核二体三融四能"教学模式改革与实践

涂宇 1王怡 1郭红铄 1肖珍 2曹艳霞 1张宇豪 1罗迎社1
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作者信息

  • 1. 湖南交通工程学院交通运输工程学院,湖南 衡阳 421001
  • 2. 常德学院智能建筑学院,湖南 常德 415000
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摘要

在新工科背景下,随着"以本为本"教学理念以及"强基计划"的提出,根据应用型人才培养要求,优化力学课程体系,开展力学课程改革,夯实力学基础,为培养专业知识宽厚扎实的创新型、应用型"新工科"人才,探索构建应用型本科院校力学课程"一核二体三融四能"教学模式.实践证明,该教学模式从思想政治修养、创新创业能力、解决工程问题的能力、力学思维能力等各方面全面提高了学生的综合素质,学生自主学习能力也得到了提升,同时为后续专业学习奠定了坚实的基础.

关键词

应用型本科/力学课程/教学模式

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基金项目

2020年湖南省一流本科课程(湘教通[2021]28号849)

2022年度湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目(HNJG-2022-0392)

2023年湖南省教育科学"十四五"规划课题(ND233483)

出版年

2024
现代职业教育

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ISSN:
参考文献量8
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