"主动+互动"教学模式创新探索与实践——以南海区域海洋学课程为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：南海区域海洋学是海洋科学专业本科生的必修课。针对学生课程学习"主动性差、互动不足"等问题，我们创新探索"主动+互动"教学模式，从教学理念、教学内容、教学方法三个方面设计创新思路，聚焦学生，以OBE成果导向、BOPPPS教学模式为理念，改进教学内容、创新教学方法、探索考核评价体系，以提升学生的主动性和互动度。结果表明:"主动+互动"教学模式大幅提高了学生的学习兴趣，加强了学生知识掌握程度，受到了广泛好评，可继续深入创新探索和推广实践。

作者：

高淑敏、王子玉、刘行

展开 >

作者单位：

海南热带海洋学院,海南三亚 572000

关键词：

主动性互动度教学创新南海区域海洋学

基金：

2024年度海南省高等学校教育教学改革研究项目海南热带海洋学院校级教育教学改革研究项目海南热带海洋学院人才科研启动项目

项目编号：

Hnjg2024-96RHYjg2020-01RHDRC202337

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(24)