现代职业教育2024,Issue(24) :97-100.

"一回归两融合"视域下运动生理学教学案例的建设与应用

郝凤奇 权赫龙 史冀鹏 焦阳 田美红
现代职业教育2024,Issue(24) :97-100.

"一回归两融合"视域下运动生理学教学案例的建设与应用

郝凤奇 1权赫龙 2史冀鹏 2焦阳 2田美红2
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作者信息

  • 1. 东北师范大学体育学院,吉林 长春 130024;东北师范大学分子表观遗传学教育部重点实验室,吉林 长春 130024
  • 2. 东北师范大学体育学院,吉林 长春 130024
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摘要

运动生理学是生物学与体育学深度融合的交叉学科.运动生理学课程的建设与改革工作方兴未艾.课程组基于该门课程知识点多、理论性强、前沿知识更新速度快等问题,建设了以"一回归两融合"为特色的系列教学案例."一回归"是指将人体生理学基础知识的学习回归到运动实践中,形成"运动→生理→运动"的教学思想;"两融合"是指教学案例突出"运动训练与问题导向相融合""经典知识与学科前沿相融合".与常规教学相比,应用教学案例显著提升了学生对课程知识的掌握和运用,为深化体育专业课程改革、助力创新型体育人才培养提供新思路.

关键词

运动生理学/"一回归两融合"/教学案例

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基金项目

东北师范大学体育学院2022年本科教学综合改革项目()

2023年度中央高校基本科研业务费资助项目(2412023QD034)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
参考文献量7
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