"一回归两融合"视域下运动生理学教学案例的建设与应用

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中文摘要：运动生理学是生物学与体育学深度融合的交叉学科。运动生理学课程的建设与改革工作方兴未艾。课程组基于该门课程知识点多、理论性强、前沿知识更新速度快等问题，建设了以"一回归两融合"为特色的系列教学案例。"一回归"是指将人体生理学基础知识的学习回归到运动实践中，形成"运动→生理→运动"的教学思想;"两融合"是指教学案例突出"运动训练与问题导向相融合""经典知识与学科前沿相融合"。与常规教学相比，应用教学案例显著提升了学生对课程知识的掌握和运用，为深化体育专业课程改革、助力创新型体育人才培养提供新思路。

作者：

郝凤奇、权赫龙、史冀鹏、焦阳、田美红

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作者单位：

东北师范大学体育学院,吉林长春 130024

东北师范大学分子表观遗传学教育部重点实验室,吉林长春 130024

关键词：

运动生理学 "一回归两融合" 教学案例

基金：

东北师范大学体育学院2022年本科教学综合改革项目2023年度中央高校基本科研业务费资助项目

项目编号：

2412023QD034

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(24)