虚拟教研室促进外语教师发展研究

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中文摘要：网络时代的在线学习成为常态，在线学习共同体迅速形成，并在学习者之间和学生与教师之间发挥着重要的作用。教育部近年来着重强调基层教学组织的建设，而虚拟教研室则是在信息技术条件下，为促进高校高质量、高水平发展而进行的一次重大探索。高校外语虚拟教研室建设关系到高校外语教师的个人发展和群体发展，是高校外语教学质量提高的保证。从数字化发展对外语教师的需求和挑战、虚拟在线学习共同体的特点、外语虚拟教研室在国内外的研究现状等角度来探讨虚拟教研室促进外语教师发展的重要性。

作者：

侯海冰

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作者单位：

广东开放大学应用外国语学院,广东广州 510091

关键词：

虚拟教研室外语教师发展数字化虚拟在线学习共同体

基金：

广东省哲学社会科学规划2022年度外语专项2022年度广州市社科规划课题拟共建(广州市社会科学界联合会)

项目编号：

GD22WZX02-112022GZGJ267

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(24)