BOPPPS教学模式在重力勘探中的探索研究

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中文摘要：高等教育是教育强国的重要基石,而本科教育是高等教育的重要基础.传统的教育模式主要是一种灌输式的教育模式,在一定程度上束缚了学生的主动性、积极性和创新精神.BOPPPS教学模式是基于库伯体验式学习模型提出的一种教学思路.BOPPPS教学模式具有强兼容性的特点,采用多元化的方式提升学生的参与感,充分利用学校现有的资源,将"雨课堂平台+MATLAB 平台+大创项目"融入教学中,通过雨课堂强化理论教学,应用MATLAB平台巩固实践教学,基于大创项目引导学生创新思维.这样既能激发学生的学习兴趣,提升学生的自主学习能力和实践应用能力,也注重学生创新思维的培养,对于培养创新型人才具有重要的现实意义.

作者：

罗腾、石砚斌、张浩楠、许志河、贾建鹏

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作者单位：

防灾科技学院地球科学学院,河北廊坊 065201

河北省地震动力学重点实验室,河北廊坊 065201

关键词：

BOPPPS教学模式重力勘探雨课堂 MATLAB 大创项目

基金：

2023年度防灾科技学院教育研究与教学改革项目

项目编号：

JY2023B05

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(24)

参考文献量5