现代职业教育2024，Issue(24) ：125-128.

基于"基础医学虚拟仿真实验"启发医学技术专业学生"早科研"意识

孙旺杰 王少峡
现代职业教育2024，Issue(24) ：125-128.
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基于"基础医学虚拟仿真实验"启发医学技术专业学生"早科研"意识

孙旺杰 1王少峡1
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  • 1. 天津中医药大学,天津 301617
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摘要

信息化教学是医学教育的发展趋势.围绕医学技术专业人才的培养特色,依托天津中医药大学"虚拟实验室"教学平台,设计了以"基础医学虚拟仿真实验"为基础,以"早科研"为核心思想,以多媒体为教学形式的实验类选修专业基础课程.该课程将实体教学与仿真操作有机结合,提升了学生的学习兴趣和"早科研"意识,为高素质医学技术专业人才培养奠定了基础.

关键词

基础医学/虚拟实验室/"早科研"意识

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基金项目

2023年天津中医药大学教育教学改革课题(2023YJY037)

出版年

2024
现代职业教育

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