国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
现代职业教育
2024,
Issue
(24) :
153-156.
教学能力比赛对提升职业教育质量的实证分析
黄晓鑫
现代职业教育
2024,
Issue
(24) :
153-156.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
教学能力比赛对提升职业教育质量的实证分析
黄晓鑫
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
天津职业大学,天津 300410
折叠
摘要
近年来,职业教育在社会经济发展中的重要性日益凸显,但其质量提升仍面临诸多挑战.教学能力比赛作为一种创新的教育评价和激励机制,被广泛应用于职业院校中.通过对职业院校的实证分析,探讨了教学能力比赛对职业教育质量的影响.研究结果显示,教学能力比赛显著提升了教师的教学满意度和教学能力,促进了学生的学习效果和综合素质发展,并全面提升了学校的整体教学质量.
关键词
教学能力比赛
/
职业教育质量
/
综合素质发展
引用本文
复制引用
出版年
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果