中越体育职业教育体系共建共认机制的策略分析

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中文摘要：目的:探究中越体育职业教育体系共建共认机制的策略.以中越两国体育职业教育的发展背景为出发点,深入分析中越体育职业教育体系共建共认的现状,并提出具有针对性的共建共认策略的启示与建议.结果:通过加大政策支持力度、建立健全合作机制、促进教育资源共享、加强人才培养与合作以及提升国际合作影响力等多个层面的合作,将有助于深化中越两国在体育职业教育上的合作,对提升合作质量和水平起到重要的参考和指引作用,将为今后制定与实施中越体育职业教育体系共建共认机制提供宝贵的参考和借鉴.

作者：

窦正毅

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作者单位：

广西体育高等专科学校,广西南宁 530012

关键词：

中越体育职业教育体系共建共认机制

基金：

2021年度中国-东盟职业教育研究课题

项目编号：

ZGDMKT2021ZC010

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(25)