新质生产力理念下高等职业教育高质量发展的底层逻辑、现实羁绊与应对策略研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：立足新质生产力与职业教育在科技进步、产业变革、产教融合等方面的底层逻辑,深度剖析了当下高等职业教育存在的现实问题、面临的挑战以及关键影响要素等诸多现实羁绊,进而提出了"绩效、双师、两翼、产出"导向的四位一体应对策略,涵盖构建科学的质量评价体系、打造教学创新团队、推进产教融合体系建设、强化实践教学体系等,旨在推进高等职业教育高质量发展,为经济社会培育适配需求的高素质技术技能人才.

作者：

郑复铭

展开 >

作者单位：

兰州现代职业学院,甘肃兰州 730300

关键词：

新质生产力高等职业教育高质量发展 "双师型"教师

基金：

2022年甘肃省职业教育教学改革研究项目2023年度甘肃省职业教育教学改革研究项目

项目编号：

2022GSZYJY-632023GSZYJY-064

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(25)