现代职业教育2024，Issue(25) ：33-36.

小学教师本科要求下西部地区高职院校师范专业发展路径探索

张志伟
现代职业教育2024，Issue(25) ：33-36.
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小学教师本科要求下西部地区高职院校师范专业发展路径探索

张志伟1
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作者信息

  • 1. 达州职业技术学院,四川 达州 635001
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摘要

小学教师本科学历要求,是构建学有优教高质量小学教育体系的必然要求.当前,西部地区高职院校开办师范专业的学校多、师资多、招生规模大,学生就业率整体较低.面对严峻的就业形势,以S省小学教育专业类别为例,思量专科师范专业现实图景,研析生存困境,厘清未来出路,对及时进行供给侧改革、去量增质、增强社会适应性具有重要意义.

关键词

西部地区/高职院校/师范专业/发展路径

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基金项目

四川省哲学社会科学重点研究基地——四川革命老区发展研究中心2023年度项目(SLQ2023SD-05)

出版年

2024
现代职业教育

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