现代职业教育2024,Issue(25) :61-64.

新质生产力驱动下的职业教育技术技能人才培养模式

王贵湖 郭昌义
现代职业教育2024,Issue(25) :61-64.

新质生产力驱动下的职业教育技术技能人才培养模式

王贵湖 1郭昌义2
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作者信息

  • 1. 贵州工贸职业学院,贵州 毕节 553199
  • 2. 威宁县第二中学,贵州 毕节 553199
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摘要

信息时代,新技术和新模式的飞速发展正在塑造着产业结构和生产方式,促成了新质生产力的涌现.这种变革助推经济增长和社会进步,但其有效应用仍需依赖技术技能人才的培养.主要研究了新质生产力驱动下的职业教育技术技能人才培养模式.新质生产力对技术人才提出了新的要求,需要强调实践能力和创新意识,以适应不断变化的产业需求.同时,职业教育需要灵活调整课程和教学方法,贴合行业实践,为职业教育改革和新质生产力的发展提供重要思路.

关键词

新质生产力/职业教育/技术技能人才

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基金项目

中华职教社第一届黄炎培职业教育思想研究规划一般课题(ZJS2022YB247)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
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