数字经济背景下高职院校数字化转型的驱动因素与策略规划研究

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中文摘要：数字经济是以数字技术为核心,与实体经济深度融合的新型经济形态,正推动社会经济高质量发展.它催生了新兴产业,并加速了数字技术的更新,对高职院校的人才培养提出了数字化转型的新要求.但数字技术与职业教育的融合过程复杂,高职院校在转型中面临意识偏差、政策不稳定等多重挑战.因此,主要采用"问题分析—驱动因素—策略规划"的研究路径,深入剖析高职院校数字化转型的问题,探究转型的内在动因,并制订针对性策略,旨在为高职院校在数字经济背景下的数字化转型提供清晰的路径和有力的理论与实践指导.

作者：

张帆、董艳燕

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作者单位：

黄冈科技职业学院,湖北黄冈 438000

关键词：

数字经济高职院校数字化转型驱动因素策略规划

基金：

湖北省中华职业教育社2023年度课题

项目编号：

HBZJ2023681

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(25)