摘要
现代学徒制通过校企之间的深度合作,可以定制化培养企业需要的技术技能人才,而课程体系是保证人才培养质量的关键所在,也是学生进入企业之后进一步发展的基础.重庆公共运输职业学院与重庆市铁路(集团)有限公司联合开展现代学徒制试点,充分结合运营线路本身的特殊性,即市域轨道交通线路与城市轨道交通线路的差异性,对列车司机和检修工岗位的典型工作任务进行分析,明确职业能力,结合重庆市域轨道车辆采用的双流制、As型车的技术特点,构建"行业通用性"与"区域特色性"双重兼顾的专业课程体系,实现人才的定制化培养,保证了人才培养质量,实现毕业到上岗的无缝衔接.
基金项目
重庆市教育委员会2022年职业教育教学改革研究项目(GZ222063)
重庆市教育委员会2022年职业教育教学改革研究项目(渝教职成发[2022]15号)
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