基于现代学徒制的课程体系构建与实践——以城市轨道车辆应用技术专业为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：现代学徒制通过校企之间的深度合作,可以定制化培养企业需要的技术技能人才,而课程体系是保证人才培养质量的关键所在,也是学生进入企业之后进一步发展的基础.重庆公共运输职业学院与重庆市铁路(集团)有限公司联合开展现代学徒制试点,充分结合运营线路本身的特殊性,即市域轨道交通线路与城市轨道交通线路的差异性,对列车司机和检修工岗位的典型工作任务进行分析,明确职业能力,结合重庆市域轨道车辆采用的双流制、As型车的技术特点,构建"行业通用性"与"区域特色性"双重兼顾的专业课程体系,实现人才的定制化培养,保证了人才培养质量,实现毕业到上岗的无缝衔接.

作者：

张波、何昌艳

展开 >

作者单位：

重庆公共运输职业学院,重庆 402247

重庆市铁路<集团>有限公司,重庆 401121

关键词：

现代学徒制城市轨道车辆应用技术课程体系

基金：

重庆市教育委员会2022年职业教育教学改革研究项目重庆市教育委员会2022年职业教育教学改革研究项目

项目编号：

GZ222063渝教职成发[2022]15号

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(25)

浏览量1