基于高职旅游英语教育"双元"培养模式的课程设计与实践探索—

基于高职旅游英语教育"双元"培养模式的课程设计与实践探索——以安庆职业技术学院为例

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中文摘要：随着旅游业的迅猛发展,旅游英语教育成为旅游管理专业培养专业实用人才的重要环节.安庆职业技术学院针对旅游英语人才建设提出"双元"培养模式,旨在通过校企合作,强化实践教学,优化人才培养方案,实现学生知识技能和职业素养的全面提升.立足"双元"培养模式,对安庆职业技术学院旅游英语课程设计和实践教学进行深入探索与实证分析.通过问卷调查、访谈调查、课堂观察等多种研究方法,收集来自 200 名学生及 20 位企业导师的反馈信息,确保研究结果的客观性和准确性.研究发现,实践教学环节能明显增强学生的实际操作能力和解决问题能力,传统课堂教学与企业实践相结合的模式更有利于学生理论知识与实践能力的同步提升.

作者：

汪江红

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作者单位：

安庆职业技术学院,安徽安庆 246003

关键词：

旅游英语教育 "双元"培养模式校企合作实践教学课程设计

基金：

安徽省高等学校科学研究重点项目(哲学社会科学项目)安徽省高等职业教育一流核心课程

项目编号：

2022AH0525972023hxkc082

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(25)