摘要
通过健康管理学课程的教学改革探索实践,肯定了基于校园健康管理项目的产教混合式教学在学生素质提升、教师能力提升、学校专业发展、企业专业发展、师生健康促进等多方面取得的成效,同时发现了其中存在的不足并找到了今后努力的方向,为实现校企共建共赢的良性循环模式提供参考借鉴.未来健康管理专业相关课程的教学还需继续加强校企之间的沟通交流,建立校企合作协同育人机制;拓展合作企业,精心设计丰富多样的健康管理实战项目;校企合作共同开发产教融合项目的新形态一体化教材;积极营造校园健康文化,提供强有力的健康支持环境.
基金项目
2022年度浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院教育教学改革研究项目(2)
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