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高职专业群人才培养质量保证体系的构建探索

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高职专业群层面的人才培养质量保证体系普遍存在要素不清晰、层次不完善,对在校生能力提升动态跟踪评价方法匮乏,对毕业生职业能力评价与培养欠精准等问题。从专业群层面研究厘清了人才培养质量控制的关键要素,通过对专业年审、适应性评价、职业能力测评等先进评价架构、方法、技术的研究和综合运用,构建了科学、合理、可操作的高职专业群人才培养质量保证体系,引导和规范人才培养的各个环节。

菅鑫妍、庄越、张占辉

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高职 专业群 人才培养 质量保证体系

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2024

现代职业教育

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年,卷(期):2024.(26)