现代职业教育2024，Issue(26) ：117-120.

基于自媒体平台的高职康复专业课程项目化教学模式创新

张迪 彭晓松
现代职业教育2024，Issue(26) ：117-120.
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基于自媒体平台的高职康复专业课程项目化教学模式创新

张迪 1彭晓松1
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作者信息

  • 1. 南阳医学高等专科学校,河南 南阳 473000
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摘要

随着教育体制改革,教育部要求高职院校积极创新康复专业课程,培养学生的综合素质.为了提高康复专业课程教学质量,教师应基于自媒体平台创新项目化教学模式,积极构建网络学习模块,推动课程教学朝着特色化方向发展,确保学生在学习中能够全面提高各项能力.主要阐述了基于自媒体平台的高职康复专业课程项目化教学模式创新.

关键词

自媒体平台/高职康复专业/项目化教学模式

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基金项目

河南省医学教育研究项目(Wjlx2023255)

河南省医学教育研究项目(Wjlx2022305)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
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