摘要
大国工匠是推动科技进步和时代发展的关键,工匠精神是实现华夏自强、民族复兴的必由之路.要致力于培养大批量具备工匠精神的时代新人,高职院校必须以劳动教育为切口,以"三全育人""五育并举"为抓手,深入理解工匠精神与劳动教育的逻辑关系,将工匠精神全面渗透到劳动教育课程体系中,促进二者之间的深度交织融合,从而为弘扬工匠精神、夯实劳动教育提供行之有效的路径.阐明工匠精神和劳动教育的内涵,分析工匠精神与劳动教育之间的内在联系,提出高职院劳动教育中工匠精神培育不足的困境,最终立足工匠精神探究高职院校劳动教育的优化改进策略.
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