现代职业教育2024，Issue(27) ：109-112.

基于BIM技术的桥梁工程协同毕业设计探索

李枝军 胡皓 徐秀丽 李雪红
现代职业教育2024，Issue(27) ：109-112.
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基于BIM技术的桥梁工程协同毕业设计探索

李枝军 1胡皓 1徐秀丽 1李雪红1
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  • 1. 南京工业大学土木工程学院,江苏 南京 211816
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摘要

毕业设计是培养学生综合分析和创新能力的最重要实践教学环节.为了解决毕业设计中普遍存在的内容单一、缺乏团队合作的问题,以桥梁工程方向为例,将BIM技术与团队协同设计相结合,充分发挥"科产教"融合作用,从课题选择、任务分配到协同设计的具体实施路径,进行了全过程创新实践.实践结果表明,BIM技术的融入能大幅提高团队协同毕业设计的工作效率,进而有效地锻炼学生解决复杂工程问题的能力和协作精神,有利于提高工科专业学生毕业设计的整体质量.

关键词

实践教学/毕业设计/BIM技术/桥梁工程/协同设计

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出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

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