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终身学习视域下地方成人高校转型对策研究——以地方开放大学为例

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习近平总书记强调,要促进人的全面发展,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。作为提供学历继续教育和非学历教育的成人高校,在成人的学习、工作和生活中发挥着重要的作用。在学习型大国建设的新机遇下,如何打造资源融通的终身学习平台,促使学历继续教育改革创新,融合非学历教育和各类培训,探索植入学分银行资历框架,加强对在职职工、再就业人员、企业工人、新型职业农民等各类群体的学历提升服务和职业培训,促进学校全面转型。以更名后的地方开放大学为例,围绕稳定招生规模、提高教学质量、创新教学形式、开设特色专业、拓宽就业渠道等方面展开探索。

周少艾

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温州开放大学,浙江 温州 325000

终身学习 成人高校 开放大学 转型对策

2024

现代职业教育

现代职业教育

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年,卷(期):2024.(27)