医学博士研究生培养模式的现状与思考:基于培养质量的分析

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中文摘要：通过对东部某"双一流"建设高校大学 2019 届—2021 届不同培养方式毕业的医学学术学位博士生的学位论文质量、发表论文情况及就业表现情况进行总结和分析，探讨医学学术学位博士生不同培养模式的质量情况和培养特点。结果显示，贯通式培养模式的博士生在学位论文质量、顶端论文发表情况及就业情况均优于分段式培养博士生。研究建议可以通过适当扩大贯通式培养招生规模、全过程管理优化分段式培养模式、进一步完善本科直博培养体系、建立科研与就业衔接机制等措施，全面提升医学学术学位博士生的培养质量。

作者：

张晓俊、张杰、顾楷、单炯

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作者单位：

上海交通大学医学院研究生院,上海 200021

关键词：

培养模式培养质量医学博士研究生

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(27)