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地方高校师范生卓越培养模式探索

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地方高校针对未来教师群体的专业技能培育,不仅响应了教育政策的导向,而且满足了与教师资格国家考试的衔接需求,为师范生职业能力的提升搭建了桥梁,促使其更好地适应基础教育的各项要求,与此同时,也推动了应用型人才培养模式的创新与人才培养质量的提高。聚焦于探讨地方高校中师范生卓越培养模式,目的在于向教育领域的工作者提供实践参考和理论依据。

任铭

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新疆师范大学,新疆 乌鲁木齐 830017

地方高校 师范生 教学技能 培养 探索

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(27)