高职数字技能基础课程建设与改革

李向东¹

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作者信息

1. 浙江育英职业技术学院,浙江杭州 310018
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摘要

在高职院校开展数字技能基础课程建设与改革,具有国家战略、产业升级、职业教育数字化人才培养的重要意义.针对数字技能和素养培养存在的问题,提出了课程的先进性、适应性、复合型改革目标,通过对数字能力分析,确定融入新一代数字技术的课程教学内容,实施行动导向和线上线下混合式教学模式改革,开展课程思政教学,改革实施表现性为主的考核评价模式,并从教学内容、能力培养、学生为本提出了三个转变的重要问题.

关键词

高职/数字技能基础/教学改革

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出版年

2024

现代职业教育

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