陕西职业院校新形态融媒体教材开发研究与实践

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中文摘要：随着新媒体技术的迅速发展，传统教材已不能完全满足现代职业教育的需求。以陕西职业院校为例，探讨新形态融媒体教材的开发研究与实践。通过分析新形态融媒体教材的内涵与特点、开发流程及陕西职业院校的实践探索，提出新形态融媒体教材开发面临的挑战及相应对策。研究表明，职业院校应积极探索融媒体教材开发新模式，优化教材内容，创新呈现方式，建设高素质师资队伍，完善评价与反馈机制，破解开发难题，不断提升教材质量，为培养高素质技术技能人才提供有力支持。

作者：

章韵、黄显鸽

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作者单位：

陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南 714099

关键词：

职业院校新形态融媒体教材研究与实践

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(28)