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本科职业教育产教融合的困境与发展

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在职业教育大力发展的今天,自本科职业教育出现后,产教融合成为众多学者争相研究的对象。在近几年的发展中,产教融合教育模式在实施过程中渐渐暴露一些问题,这些问题主要集中于政策制度、教育主体、企业主体、教育和企业融合以及评估机构主体等方面。解决产教融合目前的困境也应该从这几方面入手,同时,研究产教融合的发展趋势也将指明这一教育模式未来的方向。

杨永芳

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山西工程科技职业大学外国语学院,山西 晋中 030619

本科职业教育 产教融合 教育模式

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(28)