摘要
随着国家对教育高质量发展的重视以及社会对应用型人才综合素质要求的不断提升,高职院校在人才培养过程中面临新的挑战和机遇.传统的高职教育往往侧重于专业知识和职业技能的培养,在一定程度上忽视了学生审美情趣、人文素养及综合素质的培养.为了培养出既具备专业技能又具备良好综合素质的应用型人才,高职院校亟须在教育理念、教育模式上进行创新.在此背景下,"五育融合"理念应运而生,为高职院校的艺术教育提供了新的思路和实践路径.研究"五育融合"视域下高职院校艺术教育探索与实践,以供参考.
基金项目
2022年钦州幼儿师范高等专科学校校本课题(QZYZ2022B04)
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