摘要
为了进一步回答"为谁培养人、培养什么人、怎样培养人"这一根本问题,我国基于新时代的新情况、新问题、新特点,提出了进一步深化高职院校改革的重要举措.高职院校作为新时代培养专业技术人才的基地和载体,其实践教学的发展直接关系着课程质量、青年人才培养质量.系统分析"赛教融合"的价值延伸,并在剖析实践教学现状的基础上,结合山西职业技术学院计算机应用技术专业教学提出了"赛教融合"实践的思考与举措,以期切实为新时代的高职院校教育教学改革提供有益的探索与借鉴.
基金项目
2022年度山西省教育科学"十四五"规划课题(GH-220678)
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