国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高职设计类学科思政理念贯穿育人全过程的研究思路
高职设计类学科思政理念贯穿育人全过程的研究思路
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
结合高职设计类专业的学科特点，从课程思政理念融入教学的价值、融入教学的现状、思政理念的具体内容、教学中思政理念贯穿育人全过程的建设思路及策略几方面进行剖析。从思政中"显性"内容与"隐性"内容两个角度，详细阐述在具体的专业课程设计、教学过程、教学策略中，不同方向、不同性质的专业课程与思政点的融合方式。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
史明岑
展开 >
作者单位：
江苏联合职业技术学院南京财经分院,江苏 南京 210001
关键词：
高职
课程思政
设计类
教学
全过程育人
基金：
第五期江苏省职业教育教学改革研究课题
项目编号：
ZYB641
出版年：
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(29)
NETL
NSTL
万方数据
