现代职业教育2024，Issue(29) ：93-96.

高职设计类学科思政理念贯穿育人全过程的研究思路

史明岑
现代职业教育2024，Issue(29) ：93-96.
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高职设计类学科思政理念贯穿育人全过程的研究思路

史明岑1
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作者信息

  • 1. 江苏联合职业技术学院南京财经分院,江苏 南京 210001
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摘要

结合高职设计类专业的学科特点,从课程思政理念融入教学的价值、融入教学的现状、思政理念的具体内容、教学中思政理念贯穿育人全过程的建设思路及策略几方面进行剖析.从思政中"显性"内容与"隐性"内容两个角度,详细阐述在具体的专业课程设计、教学过程、教学策略中,不同方向、不同性质的专业课程与思政点的融合方式.

关键词

高职/课程思政/设计类/教学/全过程育人

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基金项目

第五期江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB641)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

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