现代职业教育2024,Issue(29) :97-100.

"大思政课"视域下思政课实践教学改革的困境与突围

曾融 彭锔
现代职业教育2024,Issue(29) :97-100.

"大思政课"视域下思政课实践教学改革的困境与突围

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作者信息

  • 1. 湖南劳动人事职业学院,湖南 长沙 410100
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摘要

在新时代环境中,有效地运用"大思政课"概念成为思政课实践教学改革的重要导向.实践教学构成了"大思政课"不可或缺的部分,需要以宏大目标为导向,开阔视野,并培养深厚的爱国主义情感.然而,目前实践中存在一些问题,如教学参与者的积极性未充分激发、教学资源未能有效聚合、教学方法创新不足以及教学制度不健全等,这些都制约着"大思政课"的建设发展,迫切需要我们进行更深层次的改革.在"大思政课"的理念引领下,推进实践教学改革应强化使命感,树立全局观,扩展广阔的教学视角.我们需要打造一支高素质的教师队伍,创建综合性的教学平台,组织大规模的实践活动,同时建立健全的教学机制,以此提高思政课实践教学的实际效果,推动"大思政课"建设实现新的突破和开创崭新的局面.

关键词

"大思政课"/教学改革/思政课实践

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基金项目

湖南省教育科学研究工作者协会课题(XJKX23B298)

出版年

2024
现代职业教育

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