现代职业教育2024，Issue(30) ：1-4.

教育评价视域下职业院校技能大赛的诠释、挑战与突破

郭连锋 李宗璞
现代职业教育2024，Issue(30) ：1-4.
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教育评价视域下职业院校技能大赛的诠释、挑战与突破

郭连锋 1李宗璞1
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作者信息

  • 1. 郑州大学教育学院,河南 郑州 450000
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摘要

职业院校技能大赛是职业教育质量的重要评价工具.职业院校技能大赛是政治实践、教育实践、伦理实践和前生产实践活动.当前,职业院校技能大赛面临着功利主义和量化依赖的挑战,突破挑战需要重申以生为本的价值导向,实现四个评价动态融合,多元共育循证生态.

关键词

职业院校技能大赛/评价/育人质量

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出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
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