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教育评价视域下职业院校技能大赛的诠释、挑战与突破
教育评价视域下职业院校技能大赛的诠释、挑战与突破
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中文摘要：
职业院校技能大赛是职业教育质量的重要评价工具。职业院校技能大赛是政治实践、教育实践、伦理实践和前生产实践活动。当前，职业院校技能大赛面临着功利主义和量化依赖的挑战，突破挑战需要重申以生为本的价值导向，实现四个评价动态融合，多元共育循证生态。
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作者：
郭连锋、李宗璞
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作者单位：
郑州大学教育学院,河南 郑州 450000
关键词：
职业院校技能大赛
评价
育人质量
出版年：
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(30)
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