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第三次分配视角下推进社区教育均衡发展研究
第三次分配视角下推进社区教育均衡发展研究
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中文摘要：
在第三次分配被纳入基础性制度安排的前提下，回顾我国社区教育均衡发展的研究文献，提出第三次分配视角研究社区教育均衡发展，这是一个全新的研究视角。基于第三次分配视角，分析推进社区教育均衡发展的必要性和可行性，探讨推进社区教育均衡发展的实现路径。
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作者：
朱翠贞
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作者单位：
江西中医药大学马克思主义学院,江西 南昌 330004
关键词：
第三次分配
社区教育
均衡发展
出版年：
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(30)
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