现代职业教育2024，Issue(30) ：89-92.

基于目标问题导向的马克思主义基本原理课教学改革研究

江文红
现代职业教育2024，Issue(30) ：89-92.
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基于目标问题导向的马克思主义基本原理课教学改革研究

江文红1
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作者信息

  • 1. 广东石油化工学院马克思主义学院,广东 茂名 525000
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摘要

"一深刻就无趣""一有趣就庸俗"的教学悖论是高校马克思主义基本原理课(以下简称"原理"课)教师经常面临的教学难题.基于目标问题导向的"原理"课教学改革是尝试破解这一难题的有益实践.目标问题导向式教学以目标为导向,结合教材知识点,学生关注点、困惑点和国内外时事热点有效设置五类目标问题,分专题重构教材内容,借助学习通开展混合式教学,理论课与实践课相结合,讲深、讲透、讲活"原理"课.

关键词

马克思主义基本原理课/目标问题导向/教学改革

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出版年

2024
现代职业教育

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