现代职业教育2024，Issue(30) ：113-116.

产业岗位技能需求下建筑环境学课程改革探索与实践

徐珊珊 曹明 王健 孙艳红 黄凯良
现代职业教育2024，Issue(30) ：113-116.
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产业岗位技能需求下建筑环境学课程改革探索与实践

徐珊珊 1曹明 1王健 1孙艳红 1黄凯良2
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作者信息

  • 1. 沈阳城市建设学院,辽宁 沈阳 110167
  • 2. 沈阳建筑大学,辽宁 沈阳 110168
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摘要

岗位能力培养是应用型人才培养模式的重要环节.应用型人才培养背景下,既有"教育"又是"岗位"的双重作用,需要结合课程融入岗位能力,进而建立学生的高阶学习能力.基于产业岗位技能需求,建立工科代表性课程——建筑环境学课程目标与核心能力的关联、知识单元与岗位能力的关联,强化课程内涵建设,形成建筑环境学多元教学模式与教学评价体系.此教学改革打造了铸魂育人的生动课堂,进而为应用型人才培养开辟了新模式.

关键词

岗位能力/课程改革/建筑环境学

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出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

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