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新工科背景下工科实践课程教学改革探索与实践
新工科背景下工科实践课程教学改革探索与实践
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中文摘要：
新工科背景对工科实践课程教学改革提出新要求。在分析工科课程教学改革现状基础上，进行新工科背景下工科实践课程教学改革探索，包括教学内容、教学模式、教学方法和评价体系四个方面，以建筑弱电系统安装课程为例，设计教学改革方案并实施。
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作者：
谢惠玲
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作者单位：
广州开放大学,广东 广州 510091
关键词：
新工科
工科实践课程
教学改革
出版年：
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(30)
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