国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
课程思政的实践与探索——以太原理工大学复变函数课程为例
课程思政的实践与探索——以太原理工大学复变函数课程为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
新时代高校承载着为国家和民族培养优秀人才的重要任务,各门类课程也肩负着育人的重要使命。复变函数作为培养理工类人才的专业基础课程,也迫切需要课程思政发挥重要作用,实现立德树人的根本任务。课程思政能够实现思想政治理论与专业知识的有机结合,对学生的全面发展具有重要意义,同时有助于高校持续完善意识形态工作、构建"三全育人"的培养格局。以太原理工大学复变函数课程为例,全面总结了课程思政取得的实际成效以及存在的问题,并以问题为导向提出了相应的优化策略。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
杨明俊、侯鑫海、董玲珍、张素方、孙高峰
展开 >
作者单位:
太原理工大学数学学院,山西 晋中 030600
太原理工大学马克思主义学院,山西 晋中 030600
关键词:
复变函数
课程思政
思想政治教育
思政元素
出版年:
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(30)