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供电工程课程产教融合的探索与实践
供电工程课程产教融合的探索与实践
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中文摘要：
为加强学生对供电工程课程知识的系统学习,提出了"123"教学模式,其中将产教融合作为学生理论与实践结合的重要组成部分,并将混合式教学、"三化"建设融入其中.实践结果表明,供电工程课程产教融合的开展,能提高教学质量,学生可将理论应用于实践,提高其动手动脑能力,并为进一步的课程产教融合建设提供借鉴.
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作者：
张媛、米娟芳、王爱乐、郭志坚、张瑞芳
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作者单位：
山西工程技术学院电气与控制工程系,山西 阳泉 045000
关键词：
供电工程
产教融合
123教学模式
出版年：
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(30)
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