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智能制造时代高职院校"新工匠"精神的培育路径研究——基于黄炎培职教思想

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在智能制造技术迅猛发展的背景下,高职院校如何培育"新工匠"精神成为教育领域的重要议题。工匠精神培育不仅是提升高职教育质量的有效策略,而且是适应智能制造时代对高素质技能人才需求的内在要求。对黄炎培职教思想的深入研究,为高职院校工匠精神培育提供了新思路,通过梳理工匠精神的历史演变,明确当代标准,挖掘其与黄炎培职教思想的内在联系,进而通过课程体系改革、实践教学强化等措施,全面推动工匠精神的深度融入与有效传承,加快构建适应智能制造时代要求的高职院校工匠精神培育体系。

叶紫

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浙江经贸职业技术学院,浙江 杭州 310018

黄炎培 高职院校 工匠精神 职业教育思想 课程与专业设置

2024

现代职业教育

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ISSN:
年,卷(期):2024.(31)