职业院校"德技并重,四层递进"人才培养模式的建构与实施—

职业院校"德技并重,四层递进"人才培养模式的建构与实施——以护理专业为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：主要探讨职业院校护理专业"德技并重，四层递进"人才培养模式的建构和实施。在立德树人教育思想的指导下，该人才培养模式将护理专业的人才培养过程划分为夯实基础、强化技能、获取证书、胜任岗位四个阶段，旨在全面培养具备道德底线、扎实技能和专业素养的护理人才。通过对各阶段的内容和实施原则的详细阐述，分析了该人才培养模式的优势与挑战，并提出了改进建议。

作者：

陆潇潇、吴莉莉

展开 >

作者单位：

江苏省南通卫生高等职业技术学校,江苏南通 226000

江苏商贸职业学院,江苏南通 226000

关键词：

职业院校德技并重人才培养模式护理专业

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(31)