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新时代高职院校"双师型"教师队伍建设机制校本化的实施路径

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新时代职业教育高质量发展,对"双师型"教师队伍建设提出了更为具体和紧迫的要求。构建一支理论与实践并重的高职教师队伍,其目的不仅在于提升教育质量,更在于适应社会发展对复合型、技能型人才的需求。研究首先阐明了新时代"双师型"教师队伍建设的新要求,进而明确"双师型"教师的培养目标,引导教师向兼具教学能力和实践经验融合发展。其次,分析了新时代高职院校"双师型"教师校本化的特点与趋势。最后,论述了新时代"双师型"教师队伍校本化建设的四大机制。研究对深入剖析新时代"双师型"教师队伍建设的有效路径、推动高职教育的内涵式发展、满足社会对职业教育的期待,具有重要意义。

冷燃

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青岛港湾职业技术学院,山东 青岛 266404

"双师型"教师 校本化 建设机制

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(31)