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产业转型升级背景下工科高职专业课程教学改革与实践研究——以木文化概论课程为例

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立德树人是高校教育的根本任务,基于产业转型升级对高质量人才的需求现状,以及工科高职学生专业认同感低、人文素养缺乏等现象,以专业基础课程木文化概论课程为例,阐述如何将育人工作融入专业课程教学中,通过专业课程教学,在拓宽学生专业知识储备的同时,激发学生的专业兴趣,提升学生的专业素养、审美能力,促进学生全面发展。

刘秀娟、郭叶莹子、马涛、熊伟、卫佩行、周秉亮

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江苏农林职业技术学院,江苏 镇江 212400

江苏大学,江苏 镇江 212400

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2024

现代职业教育

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年,卷(期):2024.(31)