新质生产力发展视域下1+X证书"课证融通"教学改革研究—

新质生产力发展视域下1+X证书"课证融通"教学改革研究——以高职测绘地理信息技术专业为例

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中文摘要：新质生产力的发展亟须高素质技术技能人才，而职业教育肩负着培养高素质技能人才的使命。1+X证书制度是我国深化高质量技术技能人才培养模式的重大举措，"课证融通"是直接落实 1+X证书制度关键的环节。从新质生产力发展视域出发，探讨 1+X证书"课证融通"教学改革。新质生产力发展势必会引起教育的巨大变革，这为持续推进 1+X证书制度创新与实施提供新趋势和新方向。同时，1+X证书"课证融通"教学改革培养的高素质技能人才为新质生产力发展提供创新动力。1+X证书"课证融通"是实现职业教育与新质生产力双向赋能的有效途径。

作者：

黎文娥、黄连英、孙华、李嘉瑶

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作者单位：

福建林业职业技术学院,福建南平 353000

关键词：

新质生产力 1+X证书 "课证融通" 测绘地理信息技术

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(31)